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2011年 第4期 总第二十九期

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拓展与启示[[叶高兴]]
   
   
http://www.lsnews.com.cn  2012-01-18  来源:《丽水摄影》
   
         
   

  上世纪90年代,和周围众多的摄影朋友一样,摄影就是寻找典型光影,寻找典型环境,寻找典型人物,按主观思考的故事情节进行摆布,然后抓取典型瞬间,固定下一幅唯美的画面。这幅唯美的作品你有我有他也有,不是一个人的,是参与的人共同创造的,参与的人也都有。摄影仅仅如此吗?疑惑成为一段时间摄影的主要情绪。为此,经常背着相机一天到晚,难以按下一次快门。进入21世纪,杂志书籍多了,网络通了,渐渐地了解了摄影的更多内容。那时,和我同感的还有影友麻威武,我们聊摄影的主要话题已经不再是光影、故事情节摆布等内容,而纪实摄影、艺术摄影和摄影分类等话题,同时,进行了报道摄影、街拍、村拍等记录类摄影的实践。那时的这些实践是模糊的、盲目的、缺乏理论指导的。有幸参加摄影研修班,让我更多更深地理解了摄影的更内涵,让我丰富了许多新的摄影知识,开阔了摄影眼界。

尤金·史密斯的战地摄影

  鲍昆老师以摄影史为线索,详细讲述了以促进政府改革推动社会改良为主要功能的社会纪实摄影,从约翰·汤姆逊把镜头对向百姓,到雅阁布·里斯、刘易斯·海因、尤金·史密斯用摄影对现实社会现实问题提出思考和质疑;还有还有当代中国的解海龙对贫地区贫困儿童上学问题的提出,卢广对中国工业污染问题、社会生活问题的报道,以及新近的王久良对北京城市周边垃圾问题的展现。无一不是以强烈的社会责任感以影像为手段向政府和社会提出质疑。在摄影史上著名的摄影家中,多数是用纪实的图片呼唤社会改革,同时为历史留下珍贵的史料。他们的摄影之路是非常高尚的,也是非常艰难的,他们的执着追求值得人们敬佩和尊重。观念摄影以影像为媒介象征性地表达摄影人的思想观念,在当代摄影艺术中独领风骚,成为众多影像收藏机构和收藏家的宠儿,古尔斯基的“99美分”,以170万欧元的高价成为摄影作品拍卖的新纪录。李树峰老师的讲课,清晰地在一张白纸上划了一条线,这条线就是一道墙,墙的一边是记录摄影,墙的另一边是艺术摄影,众多摄影人骑在这道墙上,步履艰难,舍弃这道墙,不管是记录摄影,还是艺术摄影,都是广阔的天地,任你驰骋。让我们记录再真实一点,艺术再纯粹一点,在广阔的“面”上找到自己的位置,形成自己的风格。顾铮老师的“摄影制度”和“摄影空间转向”课程,给我们打开了摄影的新视野,使我们对“空间”概念摄影作品有了更多的理解。藏策老师从摄影理论着手分析了纪实摄影。刘树勇老师以摄影的四种形态,对摄影进行了归纳分类,让我们更加明晰了摄影的功能,帮助我们选择摄影之路。李媚老师的田野调查法,从人类影像学的视角让我们打开了另一扇观察人类社会之窗。贺延光、胡武功、王文澜、黑明老师用自己的实践经验,讲述了各有特色的新闻摄影、人文纪实摄影。骆永红老师的课让我们更清晰地了解了新闻摄影。还有陈长芬老师的风光摄影,石广智老师的摄影技巧等等。这些,无一不对我们的摄影产生有益影响。陈小波、李媚老师讲的图片编辑和策展,曾璜老师的摄影作品收藏,柴选老师的参展参评,则让我们更多地了解了图片的出路。宿志刚、曹颋、唐东平老师,以学院教学方式对摄影理论、拍摄训练、拍摄技巧等方面进行了讲述,以及对流媒体等新生事物进行了介绍,让我们更加系统地了解了摄影的更多知识。我相信,即将给我们上课的任悦老师,必将让我们了解影像传播等许多新的知识。短短一年,老师们在我面前堆积了一座山一样的摄影知识,消化它我必将需要一段很长时间,甚至一辈子,这些知道也必将让我受益一辈子。

刘易斯·海因的童工纪实摄影

  摄影知识多了,视野开阔了,自然不再为没东西拍而苦恼。正如刘树勇老师说的,中国正处蓬勃发展阶段,是一个快速变革时代,我们身边的一切都处在不断快速变化之中,这个时代,正是摄影可以发挥重大作用的时代,记录变化万千的时代,记下珍贵的瞬间,无疑是当代摄影的使命。而变化和发展中,各种艺术流派也生机盎然,为摄影的艺术创作提供了更多的可能。正确认识摄影,让摄影发挥更多更大的作用,是现在及今后摄影必需思考并赋以实践的重要问题。

  “拍自己身边的,拍自己熟悉的,拍自己喜欢的”,是众多老师共同的教导,拍这些东西可以有更多的时间,可以化更少的精力和财力,可以更加深入。让我们对身边的、熟悉的东西用心观察,深刻体会,不要熟视无睹,做足功课,深入挖掘,“金子”就在身边。

  以专题的形式拍摄,也是很重要的,选择自己熟悉的内容,选定专题,然后化心思、化时间、化精力去完成它。专题更能全面地记录和反映事物规律,更能的体现一个人的艺术风格,更能展示一个人的摄影水平。

《99美分》古尔斯基

  编辑自己的照片也是非常重要的,把零散的照片组成一个专题是摄影的更高的层次,从头开始学会它并运用它,是今后一段时间必需要进一步学习的课程,陈小波老师说:三分之一时间拍摄,三分之一时间编辑,三分之一时间学习。

  拍什么不是什么问题,怎么拍仍然是一个大问题。摄影语言丰富多彩,更好地运用摄影语言是无止境的,怎样运用各种摄影语言,恰当或者巧妙地表达摄影内容,仍然是今后学习和练习的重要内容。

  既然摄影是自己的爱好,把摄影作为自己的一个追求,那么持之以恒地学习、拍摄、编辑,一步一步地让自己走得更高、更远,不亦乐乎?

   
         
 

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