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2011年 第4期 总第二十九期

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全面提升丽水摄影水准 从摄影研修班看丽水摄影的未来发展[[钟郁芬]]
   
   
http://www.lsnews.com.cn  2012-01-17  来源:《丽水摄影》
   
         
   

  对于丽水摄影人来说,过去三十多年取得的成功和辉煌,已成为历史,在不断涌来的光环和荣誉背后,不少摄影人却陷入了迷惘:今后的路该怎么走?怎样才能突破自我,在摄影观念、题材、手法等方面更进一步提升?怎样才能在摄影理论上有所建树?摄影产业之路如何破题?……

  摄影研修班的举办,为解决这些问题带来了契机。

  摄影理论的建立,摄影观念的更新,摄影手法的多样化、风格化、个性化……凡此种种,都体现在丽水摄影研修班开办一年以来的学员成果汇报中。可以说,这个摄影研修班的开办,全面提升了丽水摄影水准,使丽水摄影迈入了一个新时代。

  摄影研修班于2010年5月22日开班,它由全市各个岗位的40名摄影爱好者组成,他们的共同特点就是“年轻化、热情高、基础扎实”。这是全国首个摄影研修班,是国内首个地方性的专门培养摄影人才的高级研修班,被国内摄影界誉为摄影人才培养的创新之举。摄影班开办一年来,学员们利用周末业余时间,聆听来自中国摄影界权威专家学者的教导,期间并远赴北京电影学院求学。

  从盲目跟随到走向以理论为依托,丽水摄影人结束了误打误撞状况,开启了一个全新的视角

  丽水摄影最大的特点就是群体庞大、摄影家多、全国会员多。但群体庞大并不意味着整体水平也高。这个庞大群体的形成,一方面得益于丽水的摄影氛围浓厚,师傅带徒弟、朋友带朋友、同事带同事,渐渐形成今天的氛围;另一方面是摄影的门槛低,几乎只要买得起相机,你就可以玩摄影,至于玩成什么“火候”,那就要看你的造化和悟性了。所以,群体的庞大,并不足以令丽水人骄傲。

  摄影研修班班长王培权说:“理论贫乏是丽水摄影的一大硬伤。长期以来,丽水摄影的传帮带现象,只能在技法上互相传授,却不能在理论上站稳脚跟。丽水摄影群体虽大,但中坚力量、重量级人才不多,摄影精品不多,摄影风格雷同。重技巧、轻理论,重参赛、轻积累。这些问题,影响到丽水摄影向更高的层次突破。”

  为了让丽水摄影走得更高、更远,2010年5月,丽水以政府买单的形式开办了首个摄影研修班。

  相对丽水的摄影创作成果颇丰而摄影理论薄弱的问题,此次研修班更加注重摄影教育和理论的研究,师资力量中有一半以上都是在摄影界、理论界有影响、有真才实学的名家。

  李树峰老师从影像分类入手,对相机的记录功能和艺术功能进行了阐述。

  藏策老师的课,从摄影语言的本质入手,告诉学员们:拍什么固然重要,但怎么拍更重要,只有解决了怎么拍才能成为摄影家,只有形成自己的语言,才能成为摄影大师。而这个怎么拍不是技术层面的东西,而是“道”。

  还有陈长芬、贺延光、黑明、王文澜等诸位老师,都从理论入手,对学员们进行了醍醐灌顶式的授课,使学员们犹如开启了一扇心灵的窗户,顿时心中都明亮起来。

  学员卢朝升把研修班定位为个人的里程碑、新起点。“在困惑时,听了老师的讲课,让我明确了摄影的回归之路。”

  学员雷云飞说:“研修班让我明显提升了自己的摄影理论素养。作为一名非摄影专业教育出身的摄影人,虽然从事摄影很多年,却是一直凭着感觉来进行艺术创作,缺少一个较为系统的理论支撑。研修班专家的精彩讲课,恰好为我好好地补上了这一课。课堂上我与国内第一流的专家进行了零距离的交流。他们站在当前摄影理论和技术的最前沿,以各自丰富的实践积累,生动的语言,让我在不同层面、多元化地了解了国外国内的摄影历史、现状和发展潮流。在愉悦的学习中,我的创作理念得到更新、拍摄与制作技艺得以进一步提高,同时也显著地提升了个人艺术修养,有力促进了我当前正在进行研习的青瓷、书法等艺术水平。”

  由于上升到了理论的层面,学员们进一步明晰了今后的摄影创作思路,更加坚定了“国学为根,诗思为魂”的艺术创作理念。对于如何运用好手中的相机,更好地发挥摄影的社会功用有了理性的思考。

  对以往观念的更新,使丽水摄影人走出了狭隘的空间,闯进了一个全新的摄影天地

  丽水摄影研修班的第一堂课,是由著名摄影批评家鲍昆讲授的。鲍老师的第一堂课就语惊四座,提出“摄影是不是艺术”。随后是宿志刚老师“思想决定观看,决定观看的方式和角度”的观点、唐东平老师“独立的思想产生独立的人格,独立的人格形成作品独特的魅力”的观点。

  但学员通过听讲,最后都不由得赞同了老师的观点。

  学员柯建俊坦言:“对现在的数码摄影,一切技术都可以交给相机去完成,一张漂亮照片已打动不了多少人了,因为许多人会想,只要相机好,我也可以拍下来。可今天的摄影高手是能在平常景象中发现出美的人,对相机而言,看得见的东西,不难拍,难拍的是看不见的东西。难的是拍出影像背后的思想,因为摄影是借他者的影像说自己的事。如果把世界上最伟大的摄影家仅仅理解成纪实摄影家有失偏颇,准确地讲应该是人文摄影家,他们的影像,远远超越了美丽,而承载了思想,从而有破框而出的力量,我想道理就在这里。如何借助影像传达思想,这不是件容易的事,需要平时多思考,多观察,有深度的作品是有人文精神的作品,是你整个文化素养的外化,在读图时代,能用看得见的影像,传达看不见的思想,那才是最重要的。”

  对于老师道出的“摄影不是艺术”这一观念,学员苏健是这样理解的:“摄影本身不是艺术,但可以成为艺术的表达。摄影只是照相,而艺术是表达讯息的,只有当两者得到完美结合的时候,摄影才称其为艺术。遗憾的是当今中国摄影界能成为真正艺术品传世的作品很少,遗憾的是还有很多摄影人误以为从事了艺术活动就是艺术家,拍摄一些花花草草令人赏心悦目的作品就是艺术作品。我以前也是这样认为的,这些观念的真正转变就是在进入研修班学习后。”

  宿志刚老师所说的“摄影的主要功能是记录,摄影的两个大项是新闻摄影和纪实摄影,艺术只是摄影很小的一块功能。”也给了学员深深的启迪。学员沈建华认为,纪实摄影的超群出众之处正在于:在人们习见的场景、事物、人物、生活中拍摄到极有意义的镜头,在历史不停的脚步中,在时代身影时有时无的变迁中,在生活仿佛日复一日的重复中发现了亮点,并有所选择地使之成为永恒的定格。这些定格,往往就是历史的典型、时代的典型、生活的典型、人物的典型。

  学员马伟华说,这一次摄影理论研修班的学习时间虽然不长,却改变了他的思维模式,提高了摄影观念,并且使他意识到自己为什么在这么多年的摄影生涯中总难成就。原来是因为在模糊的观念中度过,走了许多弯路,累积了许多毫无价值的废片,深感遗憾。以前由于不重视摄影理论的学习,在错误的观念指引下,认为只要摄影技术好就是万能的,只重视摄影技术技巧的钻研,根本不重视摄影理论的学习,看到什么拍什么,凭兴趣去选择毫无意义的所谓“作品”,因此创作主题不明确,作品没有思想内涵,没有生命力,最后还是无法成为有价值的照片。现在通过多位老师关于纪实摄影与艺术摄影的精妙论述,重新认识了摄影的理念,视角也开阔了许多,庆幸自己终于走出了摄影盲区,使他在思路上以及在摄影表现手法上成熟了不少。

  学员程昌福说:“作为一名摄影记者,完成采访任务是第一要务,首先必须潜心尽力拍出符合要求的新闻摄影作品来,在此基础上,发挥多年从事摄影的经验,在新闻摄影作品中尽可能地利用摄影语言,拍出新闻性和艺术性结合得很好的作品,这是我今后的努力方向。”

  摄影手法的多样化、风格化、个性化,使丽水摄影真正在国内、国际摄影领域崭露头角

  摄影研修班开办一年来,硕果累累,共有20多位学员100多幅作品在国际、国内重量级比赛中获奖入选,共有14个专版(题)在《中国摄影》杂志、《中国摄影报》、《人民摄影报》、《中国摄影家》杂志及各大专业网站、媒体上刊登,6位学员作品受邀赴美国巡展等等。学员的作品更是呈现出了多样化、风格化、个性化等特点。

  2011年4月,学员王培权、苏健、沈建华、叶高兴、郑忠民、潘世国六人的作品在知名策展人刘树勇的策划下推出《土地岁月人民》联展,赴美国波特兰摄影节等地巡回展出,这是丽水纪实摄影群体在国际摄影平台上首次集体亮相,迈出了丽水纪实摄影坚实而极见成效的第一步。同时,王培权还担任了波特兰摄影节专家见面会的专家,这也充分表明了国际摄影界对丽水摄影家实力和成绩的肯定。

  学员傅为新一年来的观念摄影专题多次引起外界媒体关注,腾讯网、色影无忌网、雅昌摄影网、浙江摄影网纷纷为其辟出专题进行介绍和访谈,近期《中国摄影报》又刊出其作品专版。他对自己的总结就是:“良好的摄影机制能够帮助摄影艺术家快速走向成功,而摄影师所要做的就是主动和制度接轨,按照制度的要求和标准去玩,这样才能脱离发烧友层次,真正打通自己的艺术通道。”

  学员潘世国对自己作品的日趋成熟是这样阐述的:“我是带着一些迷茫与疑惑走进这个研修班的。我自2005年投身数码摄影以来,曾涉足风光、创意及纪实等多个领域,而其中尤以纪实摄影见长,拍了不少片,也获了不少奖。但拍到一定的时候,就会产生厌倦和疑惑,一方面是对带有模仿痕迹和缺乏创新意识的创作方式和所谓作品逐渐厌倦,对于参评获奖也淡化了热情,另一方面,虽然擅长并热衷于社会纪实,并模糊认识到纪实摄影的价值所在,但却缺乏理论支撑,不清楚真正的纪实摄影是什么,它的源头在哪里,它应以何种方式表达和呈现,它的主要技术手法是什么等等。由于僻居偏远,闭门造车,所学无非是网络报章的只言片语,从未领教过大师大家的言传身教,故对自己的创作水平及方式方法心中无数,也不知脚下的路伸向何方。如果要问这次学习主要收获是什么,那就是消除了迷茫与疑惑,更加坚定了拍摄本土的意志,更加明晰了前进的方向。”

  在丽水日报社担任摄影记者的官伟和程昌福自然以新闻摄影见长。自2010年以来,官伟有多幅作品在省内获奖,他于2010年12月拍摄的《只有一个人的课堂》获得浙江省第十三届摄影艺术展览金奖。他说:“无论拍什么题材,自己首先要思考,拍出的照片也一定要读者思考。思考是每张新闻照片展示给读者的最终目的,也是一张优秀新闻照片存在的价值体现,没有思考的新闻照片既失去了生命力,也没有存在的理由。”

  以风光摄影和民俗摄影见长的学员陈拥军等人的成果也颇丰,陈拥军的摄影作品《卓玛》入选欧洲第21届山峰和自然摄影展,《婚礼的旋律》获第13届炫彩摄影展勋条奖,《乡村学校》获第七届德福特摄影沙龙和国际摄联勋条奖,《天路》获2010欧洲职业摄影师联盟年赛国际组第三名。他说:“通过这次摄影学习,让我懂得了应该将艺术与纪实手法相结合,用真心拍好身边的人和事、用真心感受丽水,小故事带出大社会。”陈小波老师说,“摄影无论如何是一种艺术行为,作为一个专业的摄影者,即便是拍摄一个纪实的题材,也要尽可能用艺术手段去拍好;通过这次摄影学习,使我更加热爱丽水这片热土,热爱美好的生活,我也正如热爱生活那样热爱着自己的工作。我会把摄影当作自己生活工作中的一种爱好,我依然会追求视觉上的冲击力,依然搜索属于自己的风格,依然努力拍好身边的人和事,依然用我手中的相机去留住生活中最美妙的时刻。在简单里凝聚内在的神韵,欣赏那种平铺直叙、平和淡雅的创作风格。”

  一年的学习,收获不少,但这只是一个新的开始。我们有理由期待,通过政府和全体摄影人的共同努力,明天的丽水摄影事业,必将奏响更加精彩动人的乐章。

   
         
 

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